Associate Director for the Center for Contemplative Science and Compassion-based Ethics at Emory University in Atlanta, Georgia. Ryder leads Social, Emotional, Ethical Learning or SEE Learning.

Launched internationally in 2019 SEE Learning has emerged as a leading Social Emotional Learning program that focuses on building universal secular ethics.

Ryder is a practitioner of education and learning, his experience as a teacher spans from 2nd grade through graduate school. He has taught in public and private schools both domestically and internationally.

Ryder is passionate about education being a vehicle for interpersonal and societal growth.

Es Director Asociado del Centro de Ciencia Contemplativa y Ética basada en la Compasión en la Universidad de Emory en Atlanta, Georgia.

Ryder lidera el aprendizaje social, emocional, ético (SEE Learning). Lanzado internacionalmente en 2019, SEE Learning ha surgido como un programa líder de aprendizaje socioemocional que se centra en la construcción de la ética secular universal.

Ryder es un practicante de la educación y el aprendizaje, su experiencia como maestro abarca desde el segundo grado hasta la escuela de posgrado. Ha enseñado en escuelas públicas y privadas tanto a nivel nacional como internacional. A Ryder le apasiona que la educación sea un vehículo para el crecimiento interpersonal y social